Untitled Document

1.ใช้ของเล่นหลายๆ ชนิด รวมทั้งชนิดที่สามารถวางของได้ข้างบนและข้างใต้ได้ เช่น เก้าอี้ โต๊ะ ถ้วย ผู้สอนแสดงให้ดูพร้อมกับอธิบาย และชักชวนให้เด็กทำตาม เช่น "ดูซิช้อนอยู่บนโต๊ะ แมวอยู่อยู่ใต้โต๊ะ ปากกาอยู่ในกล่อง หนูลองวางรถไว้ใต้โต๊ะซิ"

2.ถ้าเด็กไม่ทำหรือทำตามไม่ถูก ให้ผู้สอนแสดงให้ดูซ้ำ พร้อมทั้งช่วยจับมือเด็กทำและชี้ พร้อมกับพูดเน้น "ข้างบน" "ข้างใต้" "ข้างใน"

3.ขณะเล่นกับเด็กให้วางของเล่นที่คล้ายๆ กัน ไว้ข้างบน 1 ชิ้น และข้างใต้ 1 ชิ้น พูดบอกให้เด็กหยิบ เช่น "หยิบรถที่อยู่บนเก้าอี้"

4.เมื่อเด็กทำได้ ให้ชมเชยโดยเน้นคำ "ข้างบน" "ข้างใต้" และ "ข้างใน" ด้วย เช่น หนูหยิบถูกแล้ว รถอยู่บนเก้าอี้

 
 
ลิขสิทธิ์ สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง